26年WH小学教育本科 小学高年级数学广角版块教学现状与改进策略研究6.3-AI4.35(19611字).docx

I摘 要小学高年级“数学广角”是渗透数学教学方法、培育学生核心素养的关键教学载体，《义务教育数学课程标准（2022 年版）》明确其在数学思想启蒙与应用能力培养中的重要作用。本研究以廊坊市 W 小学为调研对象，采用文献法、问卷法、访谈法及观察法相结合的方法，对 11 名高年级数学教师和 137 名学生展开实证研究。分析结果说明，小学高年级数学广角教学有四个主要问题。教学规划缺少整体性和深度，教学实施表现为单一化和形式化，学生在学习中出现理解和运用脱节，教学资源供给不够并且配置不均衡。这些情况使推理思想等重要数学思想的渗透受到了影响。根据...