26年WH地理科学 高中地理研学旅行与课堂教学的衔接现状及改进路径1.04-AI9.74-约19304字符.docx

3摘要现在很多高中都在推进地理课程改革，研学旅行是其中十分重要的实践形式。它的教育价值已经得到了政策方面和教学实践的双重认可。不过实际情况里，研学旅行和课堂教学经常会出现目标脱节、内容断裂的问题，评价缺位的情况也较为普遍，所以研学活动还很难真正成为课程教学里的有机组成部分。因此，本文在新课标背景下，把高中地理研学旅行和课堂教学的衔接作为切入口，整体、分层次地形成了“目标—内容—方法”三方面的理论模式。之后还对广州市番禺象贤中学的典型案例进行了严谨、扎实的分析，从中可以总结出适合迁移的衔接经验。在这个过程里，本文还梳理出了当前...