26年WH学前教育 大班创意美术活动中开放性材料投放的策略研究6.63-AI5.41(19499字).docx

III摘 要本研究聚焦大班创意美术活动中开放性材料投放的实践问题，选取幼儿园大班 3 个班级约 80 名幼儿为研究对象，综合运用文献研究法、参与式观察法、结构化与非结构化相结合的访谈法，从教师材料投放的种类、场地、方式，以及幼儿材料选择、运用、作品呈现六个维度开展实地调研。研究发现，当前大班创意美术活动中开放性材料投放存在材料结构失衡、投放场地与活动适配性低、投放模式固化等问题，幼儿在材料使用中表现出选择被动、运用方式单一、作品呈现同质化等特征。究其原因，主要源于园所材料管理机制不够完善、教师相关专业素养与教育理念有待更新、家园协...