26年WH思想政治教育 基于学科素养的中学思政课活动型课程设计与实施7.91-AI30.51-约11860字符(12169字).docx

摘要I基于学科素养的中学思政课活动型课程设计与实施摘 要当前中学思政课正在从“教知识”转向“培养学生核心素养”转型，活动型课程是提升课堂效果的重要方式。本研究围绕思政课的活动型课程展开研究，查资料、分析案例，理清相关概念和理论，搭建素养导向的课程设计框架。针对政治认同、科学精神、法治意识、公共参与这四大素养，提出具体可操作的课堂活动方法，并以“基层民主与社区治理”为主题，设计了适合初中、高中不同阶段的活动案例。研究发现，活动型课程能有效解决传统思政课“学生参与度低、课堂吸引力小”等问题，帮助学生把知识真正内化为素养。研究结果...