II摘 要AI 绘画工具正在进入中学美术课堂。这类工具能提升创作效率、丰富表现形式，但也对培养学生的想象力带来新的压力。如何在 AI 辅助教学的同时，既用好技术又保护好学生的艺术想象，成为当前美术教育需要面对的问题。本文讨论了 AI 绘画工具在中学美术课中的应用对学生想象力的影响，并尝试提出一些保护策略。已有研究提示，教师应当在教学中合理使用 AI 技术，注意引导学生自主构思和表达情感，在发挥工具作用的同时给想象力留出空间，从而帮助学生在数字时代的艺术创作中提升思维与素养。关键词：人工智能; AI 绘画 ;想象力保护;中学美术课堂IIIAbstra...
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