26年WH教育学 小学低学段语文教材中寓言的育人价值及施教策略(11329字).docx

I摘 要寓言教学是一种以劝谕、讽刺、教训为核心的文学体裁，一般情况下以简短的故事阐述深刻道理，具有丰富的育人价值。本研究以文献分析法和参与式观察法，通过总结教材发现了低学段寓言具有五方面的育人价值；分别为道德价值、思维价值、语言价值、审美价值和文化价值。本研究以寓言五大育人价值的分析为根据，采用相应的施教策略来突出其中的育人价值。其中留白补写和立场转换对话能充分发挥寓言的道德和思维价值、句式仿写能有效提升学生的语言能力，而感悟式阅读和综合活动的开展可以培养学生的审美能力和文化情操 。本研究旨在采用以上的施教策略建立教学和育人...