IBDLGXY 本科毕业论文摘 要本论文从家庭、学校和社会三个方面入手，对学生自主阅读能力进行探讨，综合运用文献法、问卷调查、课堂观察、半结构化访谈等方法，对白城市 A 小学学生、家长、教师以及社区成员开展多维度调查与分析。结果表明，该小学学生整体自主阅读水平一般偏低，在阅读兴趣、阅读动力方面较低，课余时间用于阅读较少，较高层次阅读技巧使用较少，阅读习惯形成及阅读量较少的问题较为严重。同时，家庭教育中缺少对孩子阅读陪伴、藏书数量不足，学校开设阅读课程较少且分布零散，社区可用资源未得到有效利用，家校社之间合作欠缺等问题十分突出。针对以...
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