26年WH汉语言文学 高中语文教材中“酒”意象及其教学策略研究12.06-AI10.3-约21189字符.docx

I摘 要《普通高中语文课程标准》明确指出语文课程应该引导学生自觉继承中华优秀传统文化，文化传承与理解也被明确为语文学科核心素养。而“酒”，作为客观物象存在，能够日常宴饮、消遣。还频繁出现在中国古典文学中，成为作者表达情感、寄托志向的载体，具有极高的文化研究价值。本文以统编版高中语文教材古诗词中所选的“酒”意象为研究中心，采用文献研究法、文本分析法及归纳总结法，先总结现有研究成果，再厘清其不足，由此顺理成章地展开系统研究。全文清楚、有层次地划分为四章：第一章为概念界定，首先界定意象及“酒”意象的基本内涵，继而梳理其与古典文学发...