26年WH物理学 中学物理“运动和力的关系”核心概念教学实践研究8.15-AI16.26-约16708字符.docx

I摘 要本文结合本人在高中物理的实习经历，以“运动与力的关系”教学为研究对象，围绕基础教育课程改革背景下的中学物理“运动与力的关系”基本章节的教学，深化学生的思维，提高学生的认识水平，研究物理核心素养在课堂中的落实路径。本研究首先梳理了内容的理论演进和教学的实践困境，然后通过研究厘清了当前教学中存在的知识碎片化、思维训练流于形式、学生迷思概念顽固等核心问题。本文以建构主义学习理论和概念转变理论为基础，结合多种教育研究方法，确立了以逻辑推理、模型建构和问题解决为核心的思维进阶目标，设计了循序渐进的探究式教学方案和多过程的评价体...