I摘 要现代教育技术用在小学中学段的数学教学中，作用是比较大的。它可以提高教学的效率，也可以增强学生的学习兴趣和参与度。本文以保定市 B 小学为案例，使用问卷调查和访谈的方法，再结合已有的相关研究成果，对该学段现代教育技术的应用现状和存在的问题进行了分析。从研究结果可以看到，目前存在不少问题。教师的技术应用能力有所欠缺，技术和课程的融合程度不够深。设备的支持保障不到位，学生对这类技术的接受度和参与度也偏低，这些问题都严重制约了技术的实际应用效果。针对上面提到的这些问题，本文提出了对应的改进策略。可以提高教师的技术使用能力，加强...
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