26年WH学前教育本科 大班幼儿在合作游戏中的亲社会行为表现研究——以任丘市X幼儿园为例7.37-AI0.94(16703字).docx

I摘 要亲社会行为是幼儿社会性发展当中很重要的内容，对幼儿今后的社会适应能力和心理健康发展有重要帮助。合作游戏是幼儿在园日常活动中的主要活动方式，也是帮助幼儿形成和发展亲社会行为的重要场景。本研究聚焦任丘市 X 幼儿园大班幼儿，采用文献法、观察法和访谈法，对 5-6 岁幼儿在合作游戏中的亲社会行为表现特征、存在问题及影响因素进行较为详细的分析。从而发现，大班幼儿在合作游戏中展现出分享、合作、助人、谦让、安慰、同情这六种主要的亲社会行为类型，并且在不一样的游戏类型中，幼儿的实际表现也会存在一定的差异；在实际情况中也存在幼儿亲社会行...