26年WH学前教育 幼小衔接视角下大班幼儿生活自理能力的提升路径研究3.19-AI3.02(17509字).docx

I摘 要在从幼儿到小学的年龄转换过程中，这个年龄段的孩子最关键的就是要完成从幼儿园到小学的过渡期，在这一期间，孩子的自主生活能力和适应能力是决定性的因素，同时也是孩子日常生活所必需的能力之一，也是决定孩子是否能够成功进入学校的要素。为此，了解当下我国城市中小学生生活自理能力及自我管理情况，对我们指导实际工作具有重要意义。因此，我们认为应从以下几个方面完善幼儿园培养机制：一是保证培养体系的规范性；二是加强教师培训；三是分层次设计课程方案；四是以游戏为基本活动形式的教学方式；五是家校共育机制建设。以此丰富幼儿教育学的研究内容，并...