26年WH教育学 B9.28-AI7.33小学第三学段学生数学错题管理现状及策略研究——以石家庄市X小学为例(16252字).docx

I摘 要数学错题在学生学习的过程中是无法避免的，这些错题对学生来说是重要的学习资源。加强数学错题管理，既能帮助学生找出漏洞并加以弥补，也有助于进一步巩固所学知识。小学第三学段是承前启后的关键阶段，教师应指导学生掌握科学的错题管理方法，帮助学生更好地纠正思维误区和夯实知识基础。当前的小学第三学段，大多数师生对数学错题管理的认识不全面，许多教师在教学中并未给予错题管理应有的重视，学生也普遍缺乏主动管理错题的意识与能力。因此，完善数学错题管理对学生发展至关重要。在梳理已有文献的基础上，综合运用问卷调查法和访谈法，以石家庄市X 小学第...