26年WH小学教育（专升本） 乡土资源在小学中段语文阅读教学中的应用研究——以邯郸市临漳县为例6.03-AI2.0(20016字).docx

III摘 要本研究以邯郸市临漳县丰富的乡土资源为依托，聚焦小学中段语文阅读教学实践，采用文献研究法、问卷调查法、访谈法及课堂观察法，探究乡土资源与小学中段语文阅读教学融合的路径与策略。研究梳理了临漳县邺城遗址、建安文学、西门豹治邺等核心乡土资源的教育价值，调查分析了当前临漳县小学中段语文阅读教学中乡土资源应用的现状与问题。结果表明，临漳县乡土资源具备极高的语文教学适配性，但存在资源开发不系统、教学融合形式单一、教师乡土文化素养不足等问题。基于此，本研究提出系统开发乡土阅读资源、创新教学融合模式、提升教师专业能力、建立多元评价机...