25年查重低初中美术课堂中绘画心理疗愈实践探究——以《画自己》一课为例.doc

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初中美术课堂中绘画心理疗愈实践探究——以《画自己》一课为例摘要：本文通过深入分析绘画心理疗愈在初中美术课堂中的现状，着重探究其实践与运用。首先梳理了绘画心理疗愈的理论基础及其在初中阶段学生心理健康中的作用；针对此，设计并实施了绘画心理疗愈实践课程——《画自己》，评估学生在参与课程前后的心理状态变化，探究绘画心理疗愈在初中学生心理健康领域的作用。结果表明，绘画能够帮助学生自由地表达内心的情感和想法、有效缓解学生的情绪，绘画心理疗愈有利提高学生的美术学习兴趣与表现力、同时有效助力美术教育育人功能。关键词：绘画心理疗愈；初中美术...

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