24年查重低工业设计 全纳教育视角下的包容性移动数字博物馆设计定稿-约17362字符.docx原创

全纳教育视角下的包容性移动数字博物馆设计1第 1 章 引言1.1 研究背景博物馆是推动教育发展的重要载体，早在 2007 年，多位全国政协委员联名提交提案，建议将博物馆纳入国民教育体系，首次明确提出要将博物馆与学校教育相结合 [1]。而数字博物馆作为传统博物馆的延伸，正在发挥越来越重要的作用。数字博物馆利用互联网和多媒体技术打破时间和空间限制，实现文物数字化和网络化展示，对推进公众教育和文化传播起到积极作用。我国教育专家研究认为：全纳教育是一种全新的教育理念和一种持续的教育过程，它接纳所有学生，反对歧视、排斥，促进积极参与，注重集体合作...