26年WH

26年WH性别刻板印象的语言建构-基于言语行为理论的《格林童话》语料库分析-全日(10067字).docx

26年WH音乐学 流行音乐在中学音乐课堂的融合策略研究-全日(9688字).doc

26年WH英语本科 人教版与沪教版七年级上册英语教材学习策略的比较研究-全日(12198字).docx

26年WH英语本科 文学叙事与社会治理：狄更斯对维多利亚时代贫困问题的回应及其现代启示-全日(14195字).docx

26年WH英语本科 前景化理论视角下《焚舟纪》的词汇偏离研究AStudyonLexicalDeviationofBurningYourBoats-全日(15111字).docx

26年WH英语本科 分层教学法在初中英语阅读教学中的应用研究——以海南昌江某中学为例终稿-全日(13378字).docx

26年WH历史学 《“双减”背景下高中历史思辨课堂建构路径-以“隋唐制度的变化与创新”-课为中心》(34506字).docx

26年WH交际翻译理论视角下刘宇昆版《三体》英译研究-全日(14741字).docx

26年WH英语本科 反馈时机对初中生口语心理安全感的影响研究终稿-全日(11593字).docx

26年WH汉语言文学 AI创作对文艺学核心理论的冲击与重构终稿-全日(16093字).doc

26年WH教育技术学 基于GAI的Python游戏化教学应用研究(15258字).docx

26年WH汉语国际教育 韩国中高级汉语学习者条件复句“无论A都B”习得偏误研究-基于全球汉语中介语语料库(26158字).docx