26年CH应用数学师范高考评价体系下数学教学范式的重构分析 -终稿全日制.docx

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毕业论文（设计）题目高考评价体系下数学教学范式的重构分析学院数学与计算机科学学院专业数学与应用数学学生姓名肖永芳学号 221301017 指导教师石擎天 2026 年 5 月I高考评价体系下数学教学范式的重构分析数学与计算机科学学院数学与应用数学专业 221301017 肖永芳指导教师石擎天摘要随着高考评价体系的提出与双减政策的落实，新高考数学试题的考察愈加注重基础性、综合性、应用性和创新性。然而传统教学过度重视解题套路与题型训练，其教学模式已难以适应高考考察的新要求，故教学范式重构尤为重要。本文围绕“高考评价体系下数学教...

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