YJLGXY 学士学位论文I摘 要在教育改革不断深化，绘本是小学低学段语文教学的重要阅读资源，充满童趣的图画和文字，对开启学生阅读世界、培养学生的阅读兴趣、提升语文素养具有独特价值。绘本阅读教学作为培养学生阅读兴趣、提升语言表达能力与审美素养的重要途径，其实施质量直接影响学生阅读习惯的养成与核心素养的提升，对激发儿童想象力、观察力具有深远意义。因此，聚焦小学语文低学段绘本阅读教学的实施现状来展开研究。本研究采用访谈法、问卷调查法，对定州市 B 小学第一学段绘本阅读教学现状进行调查，研究发现，当前小学低学段绘本阅读教学存在诸多问题：阅...
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