26年WP小学教育案例教学法在小学道德与法治课中法治教育的应用研究16.26-AI_1(24251字).docx

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IYJLGXY 毕业论文摘要法治教育是立德树人的关键环节，小学阶段作为青少年法治意识启蒙的重要窗口期，其教育质量直接影响学生规则意识、法治观念的培育与健全人格的塑造。《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》将“法治观念”纳入五大核心素养，明确倡导案例教学，《青少年法治教育大纲》也强调法治教育要立足生活实际，为案例教学法的应用提供了坚实政策支撑。当前小学道德与法治课的法治教育仍面临挑战：传统教学以教师讲授为主，形式单一，抽象法律知识与小学生具象认知存在矛盾，导致学生参与感弱、知识内化不足。虽案例教学法因情境性、互动性已逐步应用...

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