26年WP小学教育 小学高学段英语课堂师生互动的现状及对策研究16.83-AI_1(16181字).docx

IYJLGXY 毕业论文摘 要本研究旨在探讨小学高学段英语课堂中师生互动的现状及其对策。师生互动是课堂教学中重要的方法之一，在基础教育改革下备受关注。传统的以教师为中心的教学模式正在逐步向以学生为中心转变，师生互动是凸显学生主体性的关键途径。本研究结合问卷调查、访谈法和课堂观察这三种方法，对乡镇一所小学的高学段英语课堂进行了观察研究。研究显示在现有的英语课堂教学中，教师与学生对师生互动认识不足；互动类型单一；互动方法缺乏多样性。其主要原因是：师生对师生互动的概念相对模糊；互动类型倾向于言语性互动；课堂提问与小组活动流于形式，教师评...