26年WP小学教育思维导图在小学高年级语文阅读教学中的实践研究11.6-AI_1(19962字).docx

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IYJLGXY 毕业设计摘要本文从小学高年级语文阅读教学的实际出发，就当前阅读教学中缺乏有效阅读方法指导的问题做了十分明确、有层次的分析，系统、自然地引出思维导图在阅读教学中的应用价值，继而采用问卷调查法和访谈法对小学高年级学生及语文教师使用思维导图的情况做了实证调查。研究结果清楚地说明：思维导图对提升学生阅读理解能力、梳理文本结构、发展学生思维都极有裨益，但毋庸讳言，目前其在教学中的实际应用频率尚不高。因此本文顺理成章地提出若干切实可行的应用策略，力图为提高课堂教学效率、促进学生语文核心素养的发展提供具体帮助。故而本文对优化小...

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