YJLGXY 毕业论文II摘 要红色文化资源是中国共产党领导人民在革命、建设和改革历程中形成的宝贵精神财富与历史遗存，具有独特的育人功能。小学高年级是学生价值观形成的关键期，将红色文化资源有效融入德育工作，对于传承红色基因、培育时代新人、落实立德树人根本任务具有不可替代的作用。基于此，本文在梳理相关理论的基础上，以河北省保定市 N 小学五、六年级师生为研究对象，采用问卷调查法和访谈法开展实证研究，从多角度考察红色文化资源在小学高年级德育中的融合现状。研究发现，当前融合实践取得了一定成效，但也存在资源选择与呈现方式单一、学生参与度与兴...
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