26年WP音乐学 初中合唱团合作能力培养方法及实践研究2.16-AI7.46全日制(9517字).docx

I摘 要伴随以核心素养为导向的基础教育改革持续进行，合作和交流能力已经成为初中生核心素养培育的主要目标。合唱属于一种需要集体进行共同配合并且利用多声部来协调呈现的艺术实践形式，该艺术实践形式本身也是对学生进行合作能力培养的一个重要载体。初中合唱团教学现在存在重视演唱技能训练而忽视综合素养培育的情况，教学评价主要关注最终演出效果，对排练中的协作过程重视不够，使学生合作能力的培养缺少整体设计、分层安排和可行的操作方式。本文选取初中合唱团作为研究对象，采用文献研究法、行动研究法和案例研究法进行分析，先确定初中合唱团学生合作能力的主...