26年WP音乐学 初中音乐欣赏课跨学科教学实践研究1.34-AI4.94全日制(10662字).docx

I摘 要初中音乐教学核心就是音乐欣赏，跨学科教学是涵养音乐核心素养、拓宽欣赏课堂层面的重要手段，现在国内音乐跨学科研究收获颇丰成果，但针对初中音乐欣赏课开展具备系统性、深层次融合的专项实践研究仍有不足，本文凭借一线教学实践基础，归纳音乐欣赏教学、跨学科融合以及美育素养培育相关的理论体系，搭建音乐跟文史、美术、地理的三大融合维度，围绕大单元整体设计、情境主题授课、探究式教学思路、多元教学评价四大板块说明实操办法，研究发现课堂现存教师跨学科能力有欠缺、融合停于形式、评价模式单一等缺陷处，还相应给出改良方案，本研究目的是健全初中音...