26年WP舞蹈学 舞蹈本科生舞台经验生成机制与阶梯化培育路径研究0.28-AI5.65全日制(15041字).docx

IIBDXY 学士学位论文摘 要对于舞蹈本科生成长过程中如何获得舞台经验以及如何循序渐进地进行培养的问题，本文进行了探讨。目前我国舞蹈本科教育中存在一个很严重的问题，那就是重技术轻实践、重模仿轻理解的现象十分普遍。学生对技术掌握较好，在舞台上却不知所措、不知如何表现，作品也演不出感觉，这对学生的未来发展是非常不利的。本文的研究对象为舞蹈专业的本科生，主要采用文献查阅法、经验总结法与逻辑分析法相结合的方式。把舞台经验进行分解，舞台经验是由四个部分组成的：身体上的、技术上的、心理上的、艺术上的和社会上的。用阶梯式发展模式作为参照系，将...