26年WP舞蹈学 情感引导法在乡村少儿舞蹈教学中的实践与成效——以唐县梦飞教育培训少儿班7-12岁为例0.67-AI10.69全日制(12243字).docx

2026 年 6 月 2 日 2026 年 6 月 2 日I摘 要情感引导法是一种把情感体验和技能训练融合到一起的舞蹈教学策略，在少儿美育里起着重要的育人作用；现阶段，我国乡村少儿舞蹈教学大多看重技巧而忽视情感，情感教育这一块常常是缺位的，留守儿童群体在情感上比较封闭、自卑胆小，学习也很被动，这些表现尤其明显；本文把唐县梦飞教育培训学校 7 至 12 岁的乡村儿童当成研究对象，采用了文献研究、问卷调查，还进行了教学实践和数据分析，开展了为期十六周的情感引导法教学；结果发现，乡村舞蹈教学中情感的缺失，主要是教学观念存在偏差、教师素养不够高和教...