26年WP音乐学 左权开花调融入当地初中音乐课堂教学实践探究4.8-AI4.25全日制(12017字).docx

I摘 要左权开花调是首批国家级非遗项目之一，带有太行山区民俗文化及红色基因，把它添加到初中音乐课堂，是落实新课标规定、改善非遗传承断层情况、丰富地方民歌教学资源的重要做法，本研究先把左权开花调的艺术特征和文化内涵梳理了一遍，依据初中生学情给出了适配性的教学转化办法；进而从加强音乐核心素养、强化本土文化认同、涵养正向人文品行三个维度，论证了其融入课堂所具备的多元育人价值；在这一基础之上搭建了“多元教法创新—课内外联动执行—多维评价健全”的完整实践体系，就《桃花红杏花白》等经典曲目拟定了学唱、赏析、创编三类逐步推进式教学案例，为...