26年WP音乐学 初中合唱教学中共情能力培养的实践探索4.28-AI19.57全日制(12691字).docx

I摘 要初中合唱教学不只是教学生唱歌，更承担着育人的功能，但在实际教学中，很多老师把精力都放在音准、节奏这些技术环节上，很少关注学生能不能感受到歌曲里的情感，也不太注重培养学生理解他人、回应他人情感的能力。这就导致合唱听起来比较“干”，缺少感染力，学生之间也缺乏情感上的交流和配合。通过查阅文献、在实习学校里观察课堂以及分析具体的教学案例，这个研究发现了当前初中合唱教学在共情能力培养上存在着两个主要问题，第一个问题是教学内容只盯着技术方面去抓，跟情感目标之间出现了脱节；第二个问题是教学方法太过单一，基本就是老师先做示范、学生跟...