26年WP音乐学 唢呐教学融入玉田县二中音乐课堂的策略研究1.46-AI3.24全日制(11842字).docx

I摘 要新时代美育转型和非遗活态传承的背景下，唢呐属于国家级非遗瑰宝，它在基层教育中的价值越来越突出，县域中学也因此成为文化延续的重要场所。不过，现在县域音乐教学出现课程同质化、民乐衰落和师资困难等实际问题，这些问题使非遗进校园的深入结合受到影响。本文把玉田县第二中学当作观察样本，通过文献研判、课录分析和深度访谈，来分析唢呐教学进入课堂的逻辑起点、实践困难。调研结果表明，该校虽然拥有政策红利和地域文化优势，但是其在校本开发、教学方法方面仍然表现出不足。本文在模式重构、专业引育和模式转化等方面设计优化方式，试图形成一套符合县域...