26年WP音乐教育 小学合唱训练中审美感知能力培养实践研究0.9-AI2.05全日制(14513字).docx

I摘 要小学合唱训练在小学音乐教育里算得上是一种特别重要的实践形式，它不光是让学生把歌曲唱准、唱齐、唱响，更重要的是能让学生在听、唱、想、合作还有表现的过程当中去感受音乐的美。审美感知能力作为学生音乐核心素养发展的一个关键内容，直接关系到他能不能听出旋律的起伏、声音的强弱、歌词里藏着的情感、不同声部之间的融合，以及整首作品整体的艺术表现。现在有一部分小学的合唱训练还存在重结果轻过程、重技术轻感受、重整齐轻体验这些毛病，学生虽然能把合唱表演完成，可对于歌曲里的情绪、声音的美感还有合唱合作的理解一直都比较浅。这篇“小学合唱训练中...