26年WP思想政治教育 高校思政课程考核评价体系中存在的问题及对策研究—以保定学院为例5.4-AI13.25全日制(17015字).docx

I摘 要高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，考核评价体系作为思想政治理论课教学的 “指挥棒”，直接影响到育人质量和教学效果。新时代背景下，构建科学多元、注重过程的考核评价体系，是推动思想政治理论课改革创新、提升教学质量的必然要求。本文立足地方本科院校发展实际，梳理思想政治理论课考核评价体系的内涵、理论基础与现实价值，分析当前考核实施过程中存在的实践性偏弱、过程参与不够规范、反馈细节不够完善等问题，并从多维度探析问题成因。在此基础上提出有针对性的改进措施，强调学校主导、教师执行、多方配合，完善过程考核、重视实践...