26年WP音乐学 乐亭民歌融入当地初中音乐课堂教学探索1.47-AI15.61全日制(11843字).docx

I摘 要乐亭民歌是一项市级非物质文化遗产，承载了当地的文化记忆和审美智慧 。这项研究围绕把它融入初中音乐课堂的路径展开，运用了文献法、调查法和案例法，在梳理出它的艺术特征与教学价值后，构建了一套涵盖现状诊断、理念确立、曲目筛选、方法创新和活动拓展的教学策略体系。随后，以经典曲目《捡棉花》作为教学个案，设计并实施了一个完整单元的教学。结果显示，这套策略使学生的音乐核心素养和家乡文化认同感得到了明显提升，课堂参与度也有了显著提高；该研究的目的在于探索地方民歌与初中音乐教学深度结合的有效途径，既能为乐亭民歌的传承提供理论和实践方面...