26年WP音乐学 鼓圈音乐活动对于缓解初中生焦虑心理的实践探索1.67-AI8.71全日制(11917字).docx

I摘 要在当今社会，初中生群体的焦虑心理呈现出高发、低龄化的特征，现存的校园心理健康干预形式存在单一、普遍适用性不足等问题，而鼓圈音乐活动它作为具有低门槛、高包容的一种团体音乐干预形式，为缓解初中生焦虑心理提供了一种新的路径。本篇文章以鼓圈音乐活动缓解初中生焦虑心理为主要讨论内容，系统地开展了理论梳理以及探索实践。本文第一方面对鼓圈音乐活动的定义、起源、基本形式、核心要素及低包容、即兴创造等核心特征进行简单阐述；第二方面本文从学业压力、自我认同波动、生理发育局限三方面，对初中生焦虑心理的主要成因进行探讨；最后一方面构建出一套...