26年WP小学教育文化自信视域下小学高年级古诗词教学策略研究15.12-AI17.93全日制(42027字).docx

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I摘要古诗词以凝练雅致的语言、和谐优美的韵律，承载着中华优秀传统文化与人文精神等丰富的内容，营造出情景交融的深远意境，是培育学生文化自信的重要载体。立足文化自信视域，对小学高年级古诗词教学策略进行研究探讨，为提升教学质量、培育学生文化自信提供理论参考与实践启示。采用文献法、调查法以及案例法对当前小学高年级古诗词教学展开现实考察，通过梳理与分析，发现存在语言审美培养欠缺、文化内涵挖掘不深、意境审美体验不足、文化自信培育的评价体系不完整的问题。探究其主要原因包括应试导向束缚，语言价值与母语自信培育被忽视、教师素养不足，历史文脉...

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