26年WP教育技术学 基于人工智能技术的初中信息科技教学策略研究7.05-AI7.96全日制(17215字).docx

I摘 要在教育数字化转型与智能化发展的时代背景下，人工智能技术与基础教育的融合成为推动教学改革、提升教学质量的重要方向。当前初中信息科技课程教学中，普遍存在人工智能技术融合度低、应用形式单一的问题，同时还伴随学生认知差异精准诊断不足、技术应用与教学目标脱节、评价体系维度单一等痛点，难以适配学科核心素养的培育要求。本研究系统梳理并确定了智能推荐、图像识别、大数据、自然语言处理、数据可视化五类适用于初中信息科技教学的人工智能技术应用类型，明确了各类技术在学情诊断、教学优化、评价完善等方面的核心应用价值。本研究提炼出以学生为中心、...