26年WP思想政治教育 “大思政课”视域下高校“光盘行动”的育人价值与实践路径探究3.78-AI12.82全日制(18859字).docx

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I摘要在“大思政课”视域下，高校“光盘行动”不仅是一项节约粮食的具体实践，更是一种具有独特育人价值的思政教育载体。本文以高校“光盘行动”为研究对象，运用问卷调查与访谈相结合的方法，对当前高校“光盘行动”的育人现状进行了调研分析。研究发现，当前“光盘行动”在育人层面存在与思政教育融合不够紧密、活动形式较为单一、学生主动参与意识有待提升三方面问题。究其原因，上述问题与协同育人机制尚需完善、学生认知深度有限且浪费习惯短期内难以纠正、教师课程融入深度不足且教学方法以讲授为主密切相关。基于此，本文从学校完善协同育人机制与保障体系、学...

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