26年WP思想政治教育数字化视域下保定市区初中生政治认同素养的现状与培育策略研究7.93-AI16.34全日制(17814字).docx

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I摘要数字化视域下初中生政治认同素养的培育面临着新的机遇和挑战。本研究选取保定市区初中学生作为研究对象，在明确数字化视域下政治认同素养核心内涵与外在特点基础上，全面分析相关培育工作现实开展情况。结合调查摸底情况发现，目前校内数字教学载体已经基本搭建完成，家校社联动协作的体系也大致形成，初中生具备一定积极正向的政治情感态度，但依然存在校内政治认同素养培育教学效果不佳、学生家庭政治引导未起到良好作用、网络社会环境给其带来消极影响、学生素养发展失衡且认知行为不一致等问题。问题产生的因素主要有：教师专业水平、校园整体规划、家长的认...

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