26年WP小学教育学生视角下小学高年级校本课程的开发思路与方法探究11.07-AI6.09全日制(22593字).docx

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I摘要在教育课程持续改革的背景下，校本课程作为国家课程与地方课程的重要补充，具有很重要的作用与价值。小学高年级校本课程是衔接基础教学与学生个性化发展的关键载体，现阶段多数学校的校本课程的开发以学校发展需要或者老师教学视角进行开发，很多地方的校本课程出现了千篇一律的现象。此外，校本课程开发没有充分考虑学生的喜爱，同时并未过多在意学生个性化的需要，没有考虑到学生的主体地位。学生视角的融入为校本课程的开发注入了主体性价值，这样也可以有效结合学生的喜好与需求。本文通过阅读相关研究成果，并分析当前研究中所存在的一些问题，明确学生视角...

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