26年WP数学与应用数学新课标背景下高中数学文化融入课堂教学的路径与案例13.56-AI14.74全日制(16645字).docx

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I摘要随着《普通高中数学课程标准（2017 年版）》的全面实施，把数学文化和学科核心素养结合起来，已经成了高中数学教学改革里的核心方向。现在高中数学文化教学里，其实还存在不少现实困境，比如很多老师知道要做，却不知道该怎么落地，文化和知识教学容易脱节，融合也大多停留在表面；不少老师对数学文化的内涵理解得不够深，也没有系统设计过融入教学的路径，做出来的教学案例同质化的问题也很突出。本研究是以数学文化教育理论和新课标理念为支撑的，用了文献研究法、案例法这些研究方法，先梳理了数学文化里的显性内涵和隐性内涵，再构建了高中数学文化融入课...

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