26年WP学前教育大班体育活动存在的问题及对策研究11.13-AI16.49全日制(18948字).docx

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I摘要在全面推进体育强国建设、加快实现学前教育高质量发展的新时代背景下，“学前体育教育”作为国民体育的根基、幼儿身心健康发展的重点。尤其是大班是幼小衔接过渡期，开展丰富多彩的体育活动更是促进幼儿身体素质提升与社交能力培养的主要途径和方式。因此，大班开展好体育课不仅关系到孩子的成长、促进他们个体发展，也事关学前教育育人目标落地以及学校建设体育强国的深入推行，受到广大家长和教师的广泛关注。当前，大班体育活动开展形式比较丰富，能够结合孩子自身特点设置一些类似体能大循环、分组技能训练等活动，器材配备也基本满足了幼儿对于运动项目的需...

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