26年WP艺术管理 基于“抖音音乐班”现象的艺术教育跨媒介创新实践研究2.26-AI4.42全日制(15338字).docx

I摘 要短视频平台的兴起和学校艺术教育改革的不断推进，短视频平台与艺术教育相结合成为了艺术教育发展的趋势。2025 年，音乐教师尹碧文的“抖音音乐班”热搜词条频频登榜，产生出了一种跨媒介创新教学方式。这种方式将线下与线上相结合，突破传统音乐教育在时间、空间和受众上的限制，成为具有广泛社会影响力、自发形成的跨媒介艺术教育形式。从艺术管理的角度出发，运用文献研究、案例分析、内容分析等方法，明确“抖音音乐班”和艺术教育跨媒介创新的概念，整理艺术教育相关政策和理论基础，分析“抖音音乐班”的产生现象、主要特点、运营方式和实践，研究总结它在...