26年WP应用心理学初中生积极社会适应与父母心理控制、自我控制的关系23.86-AI9.55全日制(22386字).docx

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I摘要为探究初中生积极社会适应与父母心理控制、自我控制的关系，帮助初中生更好地适应学校和社会的环境、提升自我控制能力提供思路。本研究采用整群抽样法选取保定市某中学 286 名初中生作为研究对象，采用青少年积极社会适应量表、父母心理控制量表和自我控制量表进行问卷调查，运用 SPSS19.0 进行数据分析处理。结果显示：初中生积极社会适应存在年级、家庭收入差异，初二学生得分显著高于初三学生，家庭收入一般的学生得分显著高于富裕家庭学生；父母心理控制在年级、父母受教育程度、家庭结构上差异显著，初二学生得分高于初一、初三学生，父母受教育程度为高...

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