26年WP小学教育小学数学课堂提问策略研究—以吴正宪、徐长青、张齐华课堂实录为例6.55-AI26.39全日制(35964字).docx

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论文作者（签名）：指导教师（签名）：2026 年 5 月 20 日 2026 年 5月 20 日摘要本研究在对吴正宪、张齐华、徐长青这三位小学数学名师的课堂实录展开分析之后，能够发现，优质的小学数学课堂提问，都会紧紧结合教学目标去设计，也会体现出相应的层次性，还会格外留意课堂中的互动与反馈情况，三位名师也分别形成了带有个人特色的提问策略，分别是站在儿童视角的生活化提问，偏向思维引导的开放性提问，借助趣味营造的悬念式提问，这些研究总结出来的规律和教学经验，能够给一线的小学数学教师在优化课堂提问方面带来实践方面的参考，也能帮助教师提高课堂...

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