26年WP思想政治教育苏区精神融入高中思政课教学的实践路径研究——以江西省南康中学为例17.17-AI24.66全日制(20480字).docx

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I摘要苏区精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是新时代开展思想政治教育的宝贵资源，将其融入高中思政课教学，是落实立德树人根本任务，传承红色基因的必然要求。本文通过调研江西省南康中学，发现当前苏区精神融入高中思政课教学取得了一定成效。但同时，也存在教师对苏区精神的教学比较浅显，教师融入的教学方法比较单一，苏区精神的教学资源比较零散等问题。主要源于教学内容缺乏系统性地整合、课内外缺少足够的实践平台支撑、资源开发与共享的机制也不健全等。在此基础上，本文从开发与整合教学内容、创新教学方法与载体、建设教学资源库与协作机制这三个...

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