26年WP数学与应用数学大学生学习现状调研分析与策略研究--以应用型本科院校为例7.69-AI7.88全日制(13479字).docx

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I摘要应用型本科院校是连接高校与企业的桥梁，为了进一步掌握应用型本科院校大学生的学习现状，提高学校的人才培养质量，本次研究以应用型本科院校大学生为对象，对保定学院和齐齐哈尔大学两所院校的 560 名在校生开展调研，采用问卷调查方式获取有效样本并以描述性统计对学习行为、专业能力和影响因素等进行研究。结果显示，学生整体存在学习投入不足，课堂专注度偏低、课后学习时长不足及学生学习主动性薄弱等问题，多数同学知识掌握不扎实，实操能力不强。进一步分析表明，学生学习表现与其内外部影响因素均呈正相关。结合调研结果，本文从学生、教师、学校三个方...

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