26年WP音乐学初中声乐艺考生古诗词艺术歌曲教学探索2.45-AI9.22(13473字).doc

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I摘要随着 2022 年版义务教育艺术课程标准的实施，中华优秀传统文化与声乐艺术教学的融合成为初中声乐艺考教学的重要导向。古诗词艺术歌曲作为文学与音乐深度融合的载体，在培育艺考生演唱功底、文化素养及审美能力方面具有不可替代的价值。本文采用访谈法，以初中声乐教师和艺考生为访谈对象，系统探究初中声乐艺考古诗词艺术歌曲教学的现存问题及成因，发现当前教学存在教学内容适配失衡、课堂教学重技轻文、教学方法传统单一等短板，其成因与教师教学理念偏差、专业素养不足及艺考导向把握不精准密切相关。针对上述问题，从教学内容体系构建、课堂教学环节优化、...

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