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26年WP教育技术学 课程思政视域下初中信息科技教学设计与实践——以《与互联网携手同行》为例4.99-AI4.82全日制(19623字).docx

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I摘 要随着课程思政建设在教育领域的全面推进,将思政元素融入学科教学中,已经成为落实立德树人根本任务的一条关键路径。初中信息科技作为培养学生数字素养与信息能力的核心课程,蕴含着丰富的思政教育元素,所以它是进行思政教育不可或缺的辅助课程,本文以初中信息科技课程《互联网携手同行》为研究载体,探索课程思政视域下初中信息科技教学设计的路径与实践方法,构建“技术传授+思政育人”二者融合的教学模式。通过文献法梳理课程思政与信息科技教学融合的研究现状,结合实验法开展教学实践,分析教学效果并总结优化策略,旨在解决当前初中信息科技教学中思政元素...

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