26年WP英语游戏化教学在初中英语词汇教学中的应用调查——以桂林市某中学为例A Study on the Application of Gamification Teaching to Junior H 5.77-AI21.73(9543字).doc

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论文作者(签名)：指导教师(签名)：2026 年 06 月 01 日 2026 年 06 月 01 日摘要在全球化背景与新课标改革下,英语词汇教学的有效性备受关注,传统机械记忆的教学模式难以激发学生学习兴趣,而兼具趣味性与互动性的游戏化教学法为改善这一现状提供了新路径。目前学界对游戏化教学的研究多集中于低学段,针对初中英语词汇教学的专项研究不足,且缺少应用现状与效果的深入探讨。本研究以桂林某中学初二 130 名学生、3名教师为对象,通过问卷与访谈,调查游戏化教学在初中英语词汇教学中的应用现状。结果显示学生学习兴趣不高,词汇学习存在记忆不牢、学用脱节等问...

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