26年WP特殊教育 特殊教育学校体育课中适应性体育活动的开展现状研究7.69-AI27.19全日制(21262字).docx

I摘 要随着特殊教育质量得到提高，体育教育公平观念不断推进，适应性体育活动在特殊教育学校体育课中发挥着重要作用。本研究把听障儿童当作研究对象，运用访谈法、观察法和文本分析法，调查适应性体育活动的实施现状。分析表明，体育教师中具有特教专业背景的占比低，其对深层适应策略的掌握不足。不同年级的教学内容在适应性进阶逻辑上不够清晰，教学目标比较笼统，缺少可以观测的适应性行为指标。内容主要进行体能和技能训练，心理和社会适应方面的设计比较薄弱，视觉化及触觉化等感官补偿策略的使用非常有限。评价主要根据技能和出勤，和学生沟通协作、社会适应等目...